Aprendizaje motor: aplicación clínica de sus bases para la intervención desde fisioterapia
Plazo finalizado
| Información general | |
|---|---|
| Fecha inicio | 19-05-2023 |
| Fecha fin | 21-05-2023 |
| Inicio inscripción | 16-02-2023 - 08:00:00 |
| Fin inscripción | 04-05-2023 |
| Plazas | 1 disponibles de 24 |
| Precio | Colegiados COFIGA: 36,00 € Colegiados de otros Colegios con convenio: 136,00 € Colegiados de otros Colegios sin convenio: 136,00 € |
| Modalidad | Presencial |
| Formación necesaria | |
| Duración | 18 horas |
| Dirigido a | Fisioterapeutas colegiados/as |
PROGRAMA
VIERNES 19 DE MAYO DE 2023
15:30-16:30 h.
Introducción: Aprendizaje motor y aplicación en neurofisioterapia.
16:30-17:30 h.
Definición de aprendizaje, rendimiento [performance], transferencia y generalización.
17:30-18:00 h.
Clasificación de las formas de aprendizaje, uso en el paciente neurológico.
18:00-18:15 h.
Descanso.
18:15-18:45 h.
Clasificación y uso de las formas de aprendizaje (continuación).
18:45-20:30 h.
Neurociencia básica del aprendizaje motor.
SÁBADO 20 DE MAYO DE 2023
09:30-10:45 h.
Teorías del aprendizaje motor, aplicación clínica.
10:45-11:15 h.
Formas de abordaje según tipo de daño y etapa evolutiva: desde la restauración al tratamiento paliativo.
11:45-12:00 h.
Descanso.
12:00-13:30 h.
Aplicación clínica y trabajo en grupo de los conceptos previos.
Casos clínicos.
15:30-17:45 h.
Parametrización de la práctica clínica para favorecer el aprendizaje.
17:45-18:00 h.
Descanso.
18:00-19:30 h.
Trabajo en grupo: diseño de protocolo de tratamiento basado en aprendizaje motor.
Casos clínicos.
DOMINGO 21 DE MAYO DE 2023
09:30-11:45 h.
Análisis crítico y propuesta de mejoras de distintas formas de abordaje según las teorías del aprendizaje motor, aplicación en tratamiento.
11:45-12:00 h.
Descanso.
12:00-13:00 h.
Puesta en común, dudas, aclaraciones.
13:00-14:30 h.
Prueba de evaluación.
Conclusiones y cierre.
- Definir el aprendizaje motor, sus implicaciones clínicas y otros conceptos relacionados e importantes en el paciente neurológico.
- Comprender la diferencia entre aprendizaje y rendimiento [performance].
- Conocer las diferencias entre aprendizaje motor y otras formas de aprendizaje, así como la pertinencia del uso de cada uno en clínica.
- Analizar áreas del Sistema Nervioso implicadas en el aprendizaje y las consecuencias de su lesión en el paciente neurológico.
- Clasificar las distintas etapas y forma de abordaje según el tipo y evolución del daño neurológico: abordaje restaurativo, compensatorio, de contención y paliativo.
- Estudiar las características de la práctica clínica para asegura que haya aprendizaje.
- Aprender a parametrizar la práctica clínica y sus variables para asegurar el aprendizaje motor.
- Dotar al alumnado de capacidad de análisis crítico de cualquier forma de abordaje según estas premisas.
PROGRAMA
VIERNES 19 DE MAYO DE 2023
15:30-16:30 h.
Introducción: Aprendizaje motor y aplicación en neurofisioterapia.
16:30-17:30 h.
Definición de aprendizaje, rendimiento [performance], transferencia y generalización.
17:30-18:00 h.
Clasificación de las formas de aprendizaje, uso en el paciente neurológico.
18:00-18:15 h.
Descanso.
18:15-18:45 h.
Clasificación y uso de las formas de aprendizaje (continuación).
18:45-20:30 h.
Neurociencia básica del aprendizaje motor.
SÁBADO 20 DE MAYO DE 2023
09:30-10:45 h.
Teorías del aprendizaje motor, aplicación clínica.
10:45-11:15 h.
Formas de abordaje según tipo de daño y etapa evolutiva: desde la restauración al tratamiento paliativo.
11:45-12:00 h.
Descanso.
12:00-13:30 h.
Aplicación clínica y trabajo en grupo de los conceptos previos.
Casos clínicos.
15:30-17:45 h.
Parametrización de la práctica clínica para favorecer el aprendizaje.
17:45-18:00 h.
Descanso.
18:00-19:30 h.
Trabajo en grupo: diseño de protocolo de tratamiento basado en aprendizaje motor.
Casos clínicos.
DOMINGO 21 DE MAYO DE 2023
09:30-11:45 h.
Análisis crítico y propuesta de mejoras de distintas formas de abordaje según las teorías del aprendizaje motor, aplicación en tratamiento.
11:45-12:00 h.
Descanso.
12:00-13:00 h.
Puesta en común, dudas, aclaraciones.
13:00-14:30 h.
Prueba de evaluación.
Conclusiones y cierre.
Yolanda Colodro Amores
Diplomada en fisioterapia, máster en Atención Temprana por ITEAP y en Fisioterapia Neurológica por la Universidad Pablo de Olavide (UPO). Formada en diversos conceptos de abordaje del paciente neurológico.
Experiencia clínica en el abordaje de personas con daño neurológico (población adulta e infantil) desde 2010, en diversas entidades sin ánimo de lucro.
Neurofisioterapeuta en el Centro Sinergia de AISSE (Granada) desde 2015, miembro del Patronato de la Fundación AISSE.
Coordinadora y docente en el Máster Propio en Neurofisioterapia de la UPO, docente en otros postgrados en el ámbito de la neurociencia clínica (Máster en Neuroterapia Ocupacional de la UPO, experto en neuropsicología infantil UMA, postgrado en fisioterapia vestibular de KenZen formación...) y ponente en diversos congresos en el ámbito de la neurociencia clínica como Reunión Anual de la Sociedad Española de Neurología, de la que ha formado parte como vocal de la Sección de Neurofisioterapia.
Referencia: CR23000342
Área: -
Categoría:
