CURSO SUBVENCIONADO: Screening en Fisioterapia
Plazo finalizado
| Información general | |
|---|---|
| Fecha inicio | 14-12-2018 |
| Fecha fin | 16-12-2018 |
| Inicio inscripción | 19-12-2017 - 09:00:00 |
| Fin inscripción | 29-11-2018 |
| Plazas | 1 disponibles de 24 |
| Precio | Colegiados COFIGA: 32,00 € Colegiados de otros Colegios con convenio: 186,00 € Colegiados de otros Colegios sin convenio: 186,00 € |
| Modalidad | Presencial |
| Formación necesaria | |
| Duración | 20 horas horas |
| Dirigido a | Fisioterapeutas colegiados |
| Lugar de celebración | Pontevedra 36005, PONTEVEDRA (PONTEVEDRA, ESPAÑA) |
VIERNES 14 DE DICIEMBRE DE 2018
15:30-20:30h.
La comunicación terapéutica. El lenguaje verbal y no verbal de una entrevista a partir de casos clínicos. Aprendizaje a partir de documentos audiovisuales. Dinámica en pequeños grupos.
SÁBADO 15 DE DICIEMBRE DE 2018
09:00-12:00h.
La reconstrucción del relato clínico, la metacognición y los sesgos cognitivos del evaluador. Cómo influyen, cómo verlos y como controlarlos en pro del razonamiento clínico a partir de casos propios. Aprendizaje mediante documentos audiovisuales. Dinámica en pequeños grupos.
12:00-14:00h. / 15:00-16:00h.
El drawing pain como herramienta de comunicación terapéutica, entre la entrevista y la exploración física a partir de casos clínicos. Ejemplificación de los tipos de dolor según su percepción (somático-nociceptivo, neural, isquémico, sensibilización central). Aprendizaje mediante documentos audiovisuales. Dinámica en parejas.
16:00-20:00h.
Las red flags, detección y uso en las afecciones prevalentes del sistema NME. Su importancia y discriminación en la lesión aguda. Aplicación práctica de las herramientas metacognitivas en la lesión aguda a partir de casos: el razonamiento algorítmico, las RPC, la navaja de Ockam y la V de Gowin. Aprendizaje mediante práctica tutorizada. Utilización en casos de patología de pie y tobillo, columna cervical y el codo.
DOMINGO 16 DE DICIEMBRE DE 2018
09:00-13:00h.
Las yellow flags. Detección y uso en la atención y tratamiento en las afecciones prevalentes del sistema NME. Aplicación práctica de las herramientas metacognitivas en la categorización de hipótesis a partir de la CIF. Aprendizaje mediante práctica tutorizada. Utilización en casos de patología de rodilla, columna lumbar y complejo articular del hombro.
13:00-14:00h.
Síntesis del profesor y comprobación teórico-práctica de mi grado de aprendizaje (tarea individual).
- Integrar los conceptos diagnóstico en fisioterapia, razonamiento clínico, evidencia científica y significación clínica.
- Identificar la relevancia de la sensibilidad, la especificidad y la fiabilidad de los test diagnósticos en Fisioterapia
- Reconocer las propias debilidades en el proceso de generar hipótesis, diseñar intervenciones y tomar decisiones.
- Movilizar la habilidad práctica de la metacognición.
VIERNES 14 DE DICIEMBRE DE 2018
15:30-20:30h.
La comunicación terapéutica. El lenguaje verbal y no verbal de una entrevista a partir de casos clínicos. Aprendizaje a partir de documentos audiovisuales. Dinámica en pequeños grupos.
SÁBADO 15 DE DICIEMBRE DE 2018
09:00-12:00h.
La reconstrucción del relato clínico, la metacognición y los sesgos cognitivos del evaluador. Cómo influyen, cómo verlos y como controlarlos en pro del razonamiento clínico a partir de casos propios. Aprendizaje mediante documentos audiovisuales. Dinámica en pequeños grupos.
12:00-14:00h. / 15:00-16:00h.
El drawing pain como herramienta de comunicación terapéutica, entre la entrevista y la exploración física a partir de casos clínicos. Ejemplificación de los tipos de dolor según su percepción (somático-nociceptivo, neural, isquémico, sensibilización central). Aprendizaje mediante documentos audiovisuales. Dinámica en parejas.
16:00-20:00h.
Las red flags, detección y uso en las afecciones prevalentes del sistema NME. Su importancia y discriminación en la lesión aguda. Aplicación práctica de las herramientas metacognitivas en la lesión aguda a partir de casos: el razonamiento algorítmico, las RPC, la navaja de Ockam y la V de Gowin. Aprendizaje mediante práctica tutorizada. Utilización en casos de patología de pie y tobillo, columna cervical y el codo.
DOMINGO 16 DE DICIEMBRE DE 2018
09:00-13:00h.
Las yellow flags. Detección y uso en la atención y tratamiento en las afecciones prevalentes del sistema NME. Aplicación práctica de las herramientas metacognitivas en la categorización de hipótesis a partir de la CIF. Aprendizaje mediante práctica tutorizada. Utilización en casos de patología de rodilla, columna lumbar y complejo articular del hombro.
13:00-14:00h.
Síntesis del profesor y comprobación teórico-práctica de mi grado de aprendizaje (tarea individual).
Referencia: CR17000177
Área: -
Categoría:
Pontevedra
36005, PONTEVEDRA (PONTEVEDRA, ESPAÑA)
36005, PONTEVEDRA (PONTEVEDRA, ESPAÑA)
