Fisioterapia neurocognitiva pediátrica. III Edición

Plazo finalizado
Información general
Información general
Fecha inicio 01-06-2018
Fecha fin 03-06-2018
Inicio inscripción 13-12-2017 - 09:00:00
Fin inscripción 17-05-2018
Plazas 19 disponibles de 24
Precio Colegiados COFIGA: 120,00 €
Colegiados de otros Colegios con convenio: 120,00 €
Colegiados de otros Colegios sin convenio: 120,00 €
Modalidad Presencial
Formación necesaria
 
Duración 20 horas
Dirigido a Fisioterapeutas colegiados

PROGRAMA

 

Viernes 1 de junio de 2018

 

15:00-18:00h.             El desarrollo infantil y el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo, en relación con el aprendizaje motor.

 

18:00-20:00h.             La valoración en fisioterapia neurocognitiva I: Puntos clave.

 

 

Sábado 2 de junio de 2018

 

09:00-11:00h.             La valoración en fisioterapia neurocognitiva II: El análisis de la acción y los factores personales y contextuales.

 

11:00-13:00h.             El planteamiento fisioterápico neurocognitivo.

 

13:00-14:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría I.

 

15:00-17:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría II.

 

17:00-20:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la prensión-manipulación en pediatría.

 

 

Domingo 3 de junio de 2018

 

09:00-12:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la marcha en pediatría.

 

12:00-14:00h.             Análisis de un caso práctico. Prueba teórico-práctica de evaluación y coloquio final. 

OBXECTIVOS ESPECÍFICOS:

Conocer la teoría neurocognitiva y relacionarla con las últimas teorías del desarrollo infantil y el aprendizaje motor.

 

Analizar e interpretar el comportamiento del bebé o niño desde la óptica neurocognitiva, mediante el análisis de la acción.

 

Describir y clasificar los problemas hallados en la valoración para la planificación de la intervención de fisioterapia.

 

Proponer ejercicios terapéuticos que engloben los aspectos perceptivos, cognitivos, motores y emotivo-relacionales.

 

Proporcionar pautas que favorezcan la transferencia y la generalización de los aprendizajes.

PROGRAMA

 

Viernes 1 de junio de 2018

 

15:00-18:00h.             El desarrollo infantil y el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo, en relación con el aprendizaje motor.

 

18:00-20:00h.             La valoración en fisioterapia neurocognitiva I: Puntos clave.

 

 

Sábado 2 de junio de 2018

 

09:00-11:00h.             La valoración en fisioterapia neurocognitiva II: El análisis de la acción y los factores personales y contextuales.

 

11:00-13:00h.             El planteamiento fisioterápico neurocognitivo.

 

13:00-14:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría I.

 

15:00-17:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría II.

 

17:00-20:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la prensión-manipulación en pediatría.

 

 

Domingo 3 de junio de 2018

 

09:00-12:00h.             Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la marcha en pediatría.

 

12:00-14:00h.             Análisis de un caso práctico. Prueba teórico-práctica de evaluación y coloquio final. 

Referencia: CR17000169
Área: -
Categoría:
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