Fisioterapia Neurocognitiva Infantil. II Edición

Plazo finalizado
Información general
Información general
Fecha inicio 17-11-2017
Fecha fin 19-11-2017
Inicio inscripción 12-06-2017 - 09:00:00
Fin inscripción 10-11-2017
Plazas 5 disponibles de 24
Precio Colegiados COFIGA: 120,00 €
Colegiados de otros Colegios con convenio: 120,00 €
Colegiados de otros Colegios sin convenio: 120,00 €
Modalidad Presencial
Formación necesaria
 
Duración 20 horas
Dirigido a Fisioterapeutas colegiados

Fisioterapia  Neurocognitiva Infantil. II Edición

Docente: Dra. Patricia Martín Casas

Fechas: 17, 18, 19 de noviembre de 2017

Número de horas:  20

Número de alumnos: máximo 24 alumnos

 

Programa

 

Viernes, 17 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)

 

15.00-18.00 h.

El desarrollo infantil y el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo.

 

18.00-20.00 h.

La valoración en fisioterapia neurocognitiva I: Puntos clave.

 

Sábado, 18 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)

 

09.00-11.00 h.

La valoración en fisioterapia neurocognitiva II: El análisis de la acción y los factores personales y contextuales.

 

11.00-13.00 h.

El planteamiento fisioterápico neurocognitivo.

 

13.00-14.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría I.

 

15.00-17.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría II.

 

17.00-20.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la prensión-manipulación en pediatría.

 

Domingo, 19 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)  

 

09.00-12.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la marcha en pediatría.

 

12.00-14.00 h.

Análisis de un caso práctico. Prueba teórico-práctica de evaluación y coloquio final.

 

 

Objetivos específicos del curso:
 
Conocer la teoría neurocognitiva y relacionarla con las últimas teorías del desarrollo infantil y el aprendizaje motor.
 
Analizar e interpretar el comportamiento del bebé o niño desde la óptica neurocognitiva, mediante el análisis de la acción. 
 
Describir y clasificar los problemas hallados en la valoración para la planificación de la intervención de fisioterapia.
 
Proponer ejercicios terapéutico que engloben los aspectos perceptivos, cognitivos, motores y emotivo-relacionales.
 
Proporcionar pautas que favorezcan la transferencia y la generalización de los aprendizajes

Fisioterapia  Neurocognitiva Infantil. II Edición

Docente: Dra. Patricia Martín Casas

Fechas: 17, 18, 19 de noviembre de 2017

Número de horas:  20

Número de alumnos: máximo 24 alumnos

 

Programa

 

Viernes, 17 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)

 

15.00-18.00 h.

El desarrollo infantil y el Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo.

 

18.00-20.00 h.

La valoración en fisioterapia neurocognitiva I: Puntos clave.

 

Sábado, 18 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)

 

09.00-11.00 h.

La valoración en fisioterapia neurocognitiva II: El análisis de la acción y los factores personales y contextuales.

 

11.00-13.00 h.

El planteamiento fisioterápico neurocognitivo.

 

13.00-14.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría I.

 

15.00-17.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la exploración visual en pediatría II.

 

17.00-20.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la prensión-manipulación en pediatría.

 

Domingo, 19 de noviembre de 2017  (Dra. Patricia Martín Casas)  

 

09.00-12.00 h.

Abordaje neurocognitivo de los principales problemas de la marcha en pediatría.

 

12.00-14.00 h.

Análisis de un caso práctico. Prueba teórico-práctica de evaluación y coloquio final.

 

Referencia: CR17000148
Área: -
Categoría:
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